[1]
B. Szentesi, “Másság, felelősségvállalás és tudás: A szubkulturális és intézményi értelmezések összefonódásának haszna egy alternatív gimnázium belső diskurzusában”, socio.hu, vol. 9, no. 3, pp. 28–50, Nov. 2019, doi: 10.18030/socio.hu.2019.3.28.